Projet des Bulles Nomades : Compagnie des rêves urbains et le musée Gassendi avec la classe de CM2 de l’école des Ferréols à Digne-les-Bains et Véronique Garnier, professeur des écoles.
Après une découverte de l’architecture, du design et du land art, les enfants de la classe de CM2 des Ferréols ont expérimenté le processus de création artistique dans une démarche interdisciplinaire reliant l’art aux mathématique, à l’histoire et à la géographie. Ils ont imaginé chacun leur propre projet de “bulles nomades” : objets transitionnels, lieux d’apaisement, de bien-être. Un retour vers soi, pour mieux s’ouvrir aux autres.
Trois projets ont été retenus par un jury d’adultes et réalisés par la classe à l’échelle 1.
L’exposition à la Médiathèque Intercommunale des 3 vallées du 7 au 17 juin 2010 présente l’aboutissement de cette aventure menée tout au long de l’année scolaire 2009-2010.
Bulles nomades exposées à la Médiathèque du 7 au 17 juin 2010
Maquettes des Bulles nomades exposées à la Médiathèque
Déroulement :
Sorties en pleine nature
Accompagnés de leur carnet de route, les élèves ont d’abord travaillé sur des lectures de paysage avec l’aide d’Eric Fabre, biologiste et historien à l’Université de Provence. Ils se sont rendus au sommet du Cousson, puis à Facibelle dans la vallée du Bès. Au cours de ces sorties, ils ont prélevé des éléments, effectué des collectes pour ensuite créer des installations éphémères avec des matériaux naturels dans l’esprit du Land Art.
Visite du musée Gassendi
La visite était l’occasion de présenter aux élèves la perception du paysage et de l’espace par des artistes, notamment les peintres du XIX°siècle. Mais c’est avant tout l’approche singulière d’Andy Goldsworthy qui a été explorée par les élèves, à partir de croquis mais aussi par l’expression corporelle, dans l’idée de La danse du Temps, une chorégraphie de Régine Chopinot en lien avec l’oeuvre du musée Rivière de Terre d’Andy Goldsworthy. Cet atelier initié au musée et continué en classe a permis aux élèves d’expérimenter et de s’interroger sur le rapport du corps à l’espace habité, l’espace contraint.
Musée Promenade
Les élèves ont continué par la visite du Musée Promenade où se trouvent plusieurs Cairns d’eau réalisés par Andy Goldsworthy. Croquis, notes mais aussi poésie étaient au rendez-vous pour saisir les oeuvres dans leur environnement sensoriel.
Cairns de mots
En classe
Les élèves ont découvert les artistes du Land Art, ont travaillé sur les échelles, les proportions, les figures géométriques, et ont également lu de la poésie suggérant l’apaisement, un lieu transitionnel.
Avec la Compagnie rêves urbains 5 journées d’atelier ont été programmées. Après la présentation du projet, les élèves ont été initiés à différents types d’assemblage, de structre, de matière. Ils ont aussi appris à préparer leur projet sous la forme d’une note d’intention.
Les fiches projets
Les fiches des procédés d'assemblages
Ensuite, les projets conçus en équipe ont été réalisés en maquette à l’échelle 1/20°. Les adultes (enseignants, intervenants) ont désigné les trois maquettes pour être construites à l’échelle 1 par l’ensemble de la classe.
Deux de ses bulles ainsi que les maquettes sont visibles à la Médiathèque. La troisième bulle est à l’école des Ferréols.
Réalisation des maquettes des bulles nomades
Réalisation des maquettes des bulles nomades
Partenaires : DRAC Provence-Alpes-Côte d’Azur, Éducation Nationale (Inspection Académique 04), Région Provence-Alpes-Côte d’Azur, Médiathèque Intercommunale des 3 vallées
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Workshop avec l’artiste NG et les premières option arts plastiques du lycée Alexandra David Neel de Digne-les-Bains, Octobre 2009
+ en savoir plus sur ce workshop
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Workshop avec l’artiste Annabelle Lecointre et les élèves de cinquième des collèges Maria Borrély et Gassendi de Digne-les-Bains, du 18 au 25 novembre 2009
+ en savoir plus sur ce workshop
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Workshop avec l’artiste Gilles Respriget et les sixièmes du collège Marcel André de Seyne-les-Alpes, 2009-2010
+ en savoir plus sur ce workshop
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Workshops avec l’artiste Rémy Rivoire :
- et les élèves de seconde en section cinéma du lycée Alexandra David Neel et Rémy Rivoire, dans le cadre de films dans la poche dont le concept est de détourner l’usage utilitariste du téléphone portable pour le transformer en outil artistique, 2009-2010
- et la classe préparatoire de l’école Intercommunale des Beaux-Arts, du 4 au 8 janvier 2010
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